東北師范大學羅格斯大學紐瓦克學院

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            學院概況

            About the School

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            院長致辭

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            東北師范大學羅格斯大學紐瓦克學院是經教育部正式批準的中外辦學合作機構,隸屬于東北師范大學,是下屬的24個學院之一,具有與其他學院同等的權利與義務。羅格斯大學紐瓦克學院設置在東北師范大學凈月校區。

            美國羅格斯?新澤西州立大學(簡稱“羅格斯大學”)是美國新澤西州規模最大的公立研究型大學,2018年,《美國新聞與世界報道公布世界500名大學排行榜,羅格斯大學位列第69位。

            目前,國內現有與美國一流研究型大學合作設立的非獨立法人的中外合作辦學機構的大學有4所,其他3所都是采用2+2、4+0不頒發外方學位的模式,而東北師范大學羅格斯大學紐瓦克學院是這四所中唯一實現中國本土“4+0”培養模式的中外合作辦學機構,是國務院中外合作辦學條例頒布后,吉林省首個設立的非獨立法人的中外合作辦學機構,也是目前中國東北地區外方合作伙伴層次最高的中外合作辦學機構。

            我國高等教育經過改革開放30多年的發展無疑取得了長足進步,但中國仍是教育大國而不是教育強國,人才培養質量與世界一流大學相比仍存在較大差距。東北師范大學與羅格斯大學合作設立紐瓦克學院在我看來主要有三個目的:一是引進國際高等教育優質教育教學資源,提高人才培養質量,為國家的經濟和社會發展輸送高端管理人才;二是通過這個合作平臺促進我校應用型專業建設和教師隊伍建設水平的提升,增強我校在相關領域學術研究和人才培養中的國際競爭力和影響力;三是通過羅格斯大學紐瓦克學院的示范作用,不斷改革教育教學的管理體制和機制,創新教學模式和方法。所以,羅格斯大學紐瓦克學院的設立對于東北師范大學的未來發展具有里程碑式的意義。

            東北師范大學羅格斯大學紐瓦克學院有五大優勢和特色:

            一是完全遵循羅格斯大學辦學模式,讓學生分享國際優質教育教學資源。羅格斯大學紐瓦克學院和美國羅格斯大學商學院、公共事務與管理學院的專業課程設置一致、專業課程教材一致、專業課程主講教師一致、授課方式一致、對學生的評價標準一致。也就是說,我校羅格斯大學紐瓦克學院的學生和美國羅格斯大學的學生分享相同的課程資源、教師資源、圖書館資源等等。

            二是吸收和融合世界一流大學的教育理念,培養適應未來社會發展的國際化高端人才。羅格斯大學紐瓦克學院設置的課程包括:通識教育課程、外語強化課程、文理課程和專業課程。通識教育課程是按照我國政府規定開設的思想政治理論教育類課程,外語強化課程是為滿足學生專業學習的需要專門設置的,專業課程與美國羅格斯大學商學院和公共事務與管理學院的課程設置完全相同;學院的師資隊伍主要由外籍教師和中國教師構成,外籍教師為主,中國教師為輔;而且專業課程采取雙教師授課制,來自羅格斯大學的教師主講,同時輔以助理教師助講,專業助理教師將在全球招聘。除了東北師范大學規定的通識教育課程用漢語講授外,無論是文理課程,還是專業課程均使用英語授課。這樣的課程設置、教師配置及其授課方式完全可保證學生具有很強的跨文化交流能力,以及形成在國內外專業領域從業的競爭能力。

            三是發揮中外合作辦學的優勢,畢業后授予東北師范大學和美國羅格斯大學雙學士學位。

            羅格斯大學紐瓦克學院的標準學制為4年,修業年限4至6年。被錄取的學生同時在東北師范大學和美國羅格斯大學注冊。學習期間原則上都在東北師大就讀,即4+0模式。但是,學院將為學生在4年的學習期間提供多元自主選擇的機會。例如,2年后,即在東北師大完成通識教育課程后,可申請到美國羅格斯大學商學院或公共事務與管理學院繼續學習兩年完成學業,即2+2模式。無論選擇哪一種模式,只要學習成績達到畢業要求,就可以獲得東北師范大學和羅格斯大學授予的雙學士學位。

            從畢業的出口來看,學生畢業后有多種選擇:一是可以在國內外相關領域、行業及企事業就業,二是可以推免或報考東北師范大學以及全國各高校的研究生,三是赴美國羅格斯大學攻讀碩士學位,或報考世界其他一流大學的研究生。總之,畢業后學生有廣闊的職業發展前景。

            四是滿足青年學子的需求,實現不出國門留學一流大學的夢想。

            出國留學是許多家長和學生的愿望,但實踐告訴我們,留學國外也會遇到諸多問題,如學生不適應國外學習生活環境,產生想家孤獨的心理疾病,有些生活自理差的則產生悲觀的心理,有些學習上遇到困難,造成心理負擔產生厭學的情緒,導致不能完成學業,還有安全的問題令家長擔憂。諸如此類的問題直接影響學生的學業。也正因為如此,羅格斯大學紐瓦克學院采用了4+0辦學模式,這樣可幫助考生和家長擺脫這些憂慮,有利于家長隨時了解學生的學習情況,有利于考生順利完成學業。同時,從經濟的角度看,可謂物美價廉。4+0辦學模式對于滿足家長和學生不出國門實現留學世界一流大學的愿望提供了最佳選擇。

            五是營造中西方融合的學院文化,創新學生管理模式。

            一所大學或一個學院的文化對于學生的成長成才至關重要。學院將利用中外合作辦學的優勢,努力營造中西方融合的學院文化,并在這種文化氛圍中創新學生管理的模式。這就是把“中國式”的管理與美國大學生管理制度相結合,發揮1+1大于2的優勢,逐步建立起具有自身特點的管理模式和機制。總體來說,要以德樹人,堅持“誠實守信”的道德準則,培養“自尊、自律、自強”的時代精神;要以行立人,養成“務實篤學”的優良學風,培養“批判性”思維和“創新性”思維的大學精神。

            東北師范大學高度重視羅格斯大學紐瓦克學院的建設與發展,美方羅格斯大學也對學院的未來充滿著期待。兩校將精誠合作、攜手奮進,全力打造羅格斯大學紐瓦克學院,把它建設成培養國際化、高水平、創新型人才的搖籃,成為東北地區高等學府中的一顆明珠,發揮其示范和引領作用。不難設想,未來將有一批外籍教師和專家在這里工作,他們來自不同的國家,帶著不同的膚色,有著一個共同的目標和夢想;有一批批學子從這里起航,奔向祖國四面八方,在金融、物流、公共事業管理行業發揮他們的才智,貢獻他們的力量;也將有一批學子繼續出國深造,攻讀碩士學位,乃至博士學位,掌握更高層次的專業知識和技能,在世界英語國家的相關領域發揮他們的聰明才智。總之,我對學院的未來發展充滿信心。我誠摯歡迎有志向的青年學子踴躍報考,我也代表學院鄭重地向廣大考生和家長承諾,學院將不遺余力為學生的成長成才服務,為實現培養具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化高端管理人才的目標而努力奮斗!

             


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